“互联网+”背景下高校学生核心价值观培育研究
互联网的丰富性、快捷性以及开放性,为创新和完善高校核心价值观培育提供更多机遇,但其去中心化、隐匿性及碎片化的特点,也为高校核心价值观培育带来一定的挑战.高校应该采取针对性措施,充分利用“互联网+”,培育高校大学生核心价值观:接地气、重体验,完善核心价值观教育模式;强化引导践行,充实教育内容;建设“互联网+”实践基地;打造“互联网+”校园文化;提升学生网络媒介素养.通过这五个方面完善和改进核心价值观的呈现方法和教育形式,使核心价值观培育符合高校学生的认知特点,引导他们自觉践行核心价值观,切实提升核心价值观培育的实效性.
“互联网+”、高等学校、核心价值观
G641(高等教育)
2020-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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