高校“课程思政”的合力机制构建问题探析
构建思政课程与“课程思政”同向协同育人的合力机制,实现各门课程共同承载并完成立德树人根本任务.当前,高校各门课程教师的育人意识和育人能力不足,各门课程的育人资源挖掘不充分、研究成果不丰富,各门课程与思政课程协同效应尚未形成,影响着“课程思政”合力机制构建.建设一支能够充分发挥“课程思政”合力的师资队伍,推进对各门课程育人资源的研究,实现课程融合发展;做好“课程思政”的顶层设计,为机制构建和运行提供政策支持.
课程思政、合力机制、高校
G641(高等教育)
辽宁对外经贸学院校级教学改革项目“高校'课程思政'的合力机制构建与效果评价研究”课题编号:2018ⅪJGYB25
2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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