“互联网+”背景下大学英语课程思政功能研究
在高校各类课程与思政课同向同行、协同育人的大背景下,高职大学英语要顺势而为、顺势有为,积极嵌入“课程思政”理念.“互联网+”背景下,应积极挖掘大学英语中的思想政治教育功能,在教学中贯穿思想政治教育,实施以学生综合素养培育为主线循序渐进的英语语言教学,进一步夯实“专业成才、精神成人”的教学基础,践行社会主义核心价值观.
“互联网+”、课程思政、英语教学
H319.1(英语)
2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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