高职院校专业建设标准的内涵和实施策略研究
专业建设标准作为高职院校对专业建设工作进行诊断与改进的依据,可以对专业建设和管理的过程符合标准及规范的程度、对专业建设和管理的结果产生的绩效进行判断.通过论述专业建设标准的内涵和意义,探索促进专业建设标准落地落实的策略,即学习宣传,认识到位;完善制度,形成体系;平台支撑,过程留痕和文化营造,崇尚质量,为开展专业建设诊断与改进工作奠定基础.
高职院校、专业建设、建设标准、实施策略
G717(职业技术教育)
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度项目“高职院校专业建设质量标准研究”D/2016/03/67;江苏城乡建设职业学院2017年度发展专项课题“高职院校教育质量管理研究”2017FZZX005
2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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