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论七阶段协作—反思教学法在思政课教学中的应用

引用
七阶段协作—反思教学法是行动导向教学法中最为重要的方法.相对而言,其具有一定的跨学科性和普适性,因此被致力于教学改革的各科教师们所关注,并在具体的教学实践中广为运用.在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学中运用这一方法,也自有其重要价值.当然,在运用过程中也会遇到各种问题,值得加以注意.

七阶段协作—反思教学法、高职院校、教学改革、思政课

G711(职业技术教育)

2017年度广东省高校思想政治教育课题“互联网+视域下高校思想政治教育发展研究”2017GXSZ104;2017年度广州番禺职业技术学院教育教学改革重点项目“新媒体时代网络话语对大学生的影响及引导研究”2017JG10

2018-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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哈尔滨职业技术学院学报

1008-8970

23-1531/Z

2018,(4)

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