高职现代学徒制的利益关系分析
高职院校是我国最为重要的职业教育基地,实践技能是高职学校学生最为核心的能力,学徒制有利于学生获得最为直接的经验和技能,有利于协调好各方利益关系,调动多方的积极性,真正培养应用型高素质职业技能人才.
高职院校、现代学徒制、利益关系、优化策略
G712(职业技术教育)
2018-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
31-33
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高职院校、现代学徒制、利益关系、优化策略
G712(职业技术教育)
2018-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
31-33
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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