“商务礼仪”教学资源库建设与“翻转课堂”实践研究
虽然“翻转课堂”被越来越多应用于教学实践,但项目化引导的“翻转课堂”资源库教学方式在中国仍处于探索阶段.以佛山职业技术学院“商务礼仪”精品资源共享课的教学改革为例,通过对该院的学生进行问卷调研,分析制约高职“翻转课堂”教学改革的瓶颈问题,探析“商务礼仪”精品资源共享课的建设与实践.
翻转课堂、精品资源共享课、专业教学资源库、商务礼仪
G712(职业技术教育)
广东省高职教育教学改革项目“信息时代下‘翻转课堂’在《国际贸易实务》课程教学改革中的实践研究”GDJG2015008;广东省高职商业教指委项目“信息时代下‘翻转课堂’在《国际贸易实务》课程教学改革中的实践研究”YSYJZW2015QN04;广东省高职商业教指委项目“《商务礼仪》专业教学资源库建设研究与实践YSYJZW2015QN06;佛山职业技术学院精品资源共享课项目“《商务礼仪》精品资源共享课”项目2015KC2011的研究成果
2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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