期刊专题

10.3969/j.issn.1008-8970.2016.03.005

促进高职院校教师专业发展的途径探微

引用
随着高等职业教育的日益纵深发展,教师在教育教学实践中扮演着重要的角色.作为教学的直接承担者和参与者,他们在教育规划、实施、变革和创新四个阶段中的地位是不可或缺的.其专业发展水平的高低,直接影响着学生、学校乃至整个社会的整体发展趋势.文章首先从两个层面探讨了教师专业发展的内涵,然后从读书、课堂教学、专家指导、反思和培训五个方面层层递进,深入探讨了有效促进高职院校教师专业发展的途径.

高职教师、专业发展、途径

G451(教师与学生)

2016-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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哈尔滨职业技术学院学报

1008-8970

23-1531/Z

2016,(3)

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