10.3969/j.issn.1008-8970.2016.02.009
论“形式焦点式”在高职日语教学中的运用
近年来,受第二语言习得领域的教学法发展的影响,高职院校的日语教学也开始倾力于教学模式的创新.但传统的教学法在高职日语教学中普遍运用,导致教学效果不理想,学生日语水平较低的现象普遍存在.针对这一现象,高职院校日语教学必须打破固有模式,通过“形式焦点式”与“形式中心式”的教学实验,提高高职日语课程教学的效率与质量.
形式焦点、日语教学、高职
H36(日语)
2016-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
27-29
