10.3969/j.issn.1008-8970.2015.04.013
中高职衔接会计专业课程结构一体化设计研究
开展中高等职业教育的衔接工作,必须做好各项衔接工作的顶层设计.会计专业中高职课程衔接的项层设计,就是要做好课程结构一体化设计.成立专业教学指导委员会,实现人才培养主体的一体化是基础,构建面向职业岗位的职业能力分析一体化是根本,建立包含课程设置、实习实训要求、教学建议等内容的专业教学标准一体化是重点,实现会计职业核心能力的培养考核评价方案一体化是保障.
中高职衔接、职业能力、工作过程、专业衔接、接模式
G712(职业技术教育)
湖北省职教中心课题G2013C023;湖北省教育科学规划课题2013B442;湖北省职教学会课题ZJZA201304
2015-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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