10.3969/j.issn.1008-8970.2015.02.013
项目教学法在高职护理英语课程中的应用研究
随着医疗界国际交流日益增加,护士职业的国际化也日渐显著。作为护理专业的学生,应该拥有国际化的视野和英语交流的能力。现有的护理英语教学与实践脱节,缺乏轻松的学习环境和氛围,导致学生没有学习兴趣。因此打造全新的更适应职业需要和学生需求的护理英语教学模式势在必行。
护理英语教学模式、工作流程、项目教学法、情景教学法
G712(职业技术教育)
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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