10.3969/j.issn.1008-8970.2015.01.017
高职院校图书馆管理模式研究与实践
高职院校图书馆不同于本科院校图书馆，有其自身特点，图书馆管理者应研究有效的管理形式，创新管理模式，不断提高服务水平。实践证明，在管理上实行“三级督导月反馈”制度，效果明显；组织开展主题鲜明的特色活动，有助于激发馆员的工作热情；管理者运用好任务均衡和激励原则，有助于调动全体馆员的工作积极性，使图书馆这个集体始终保持旺盛的战斗力。
高职院校图书馆、管理模式、特色活动、岗位练兵、激励
G251(图书馆学、图书馆事业)
2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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