10.3969/j.issn.1008-8970.2014.06.034
论学生主体性的失落与回归
学生主体性失落问题由来已久，尽管理论上有所关注，实践上多有探索，但收效甚微，在某些学校、某些课堂甚至没有收效。站在国家民族的角度，立足莘莘学子的角度，这个问题是相当重要的教育教学问题！
学生主体性、失落、回归
G645(高等教育)
2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
65-65
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10.3969/j.issn.1008-8970.2014.06.034
学生主体性、失落、回归
G645(高等教育)
2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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