10.3969/j.issn.1008-8970.2014.06.021
探寻高职英语教育质量复兴之道--基于中高职英语教育衔接机制探究
中高职英语教育属于两个不同层次或不同阶段的教育，但二者之间的关系可谓是“藕断丝连”。通过国内外职业教育衔接机制比对，以及我国中高职英语教育差异比对，找出了影响高职英语教学质量的根本原因，查出了构成中高职英语教学实现有效衔接的症结所在；最终指出复兴高职英语教育质量的唯一出路是：首先必须解决顶层设计问题，然后从人才培养目标、教学目标、教学内容设计、教学方法与手段以及教材建设入手，建立一套健全的中高职英语教育衔接机制。
高职英语、教育机制、衔接、复兴、质量
G710(职业技术教育)
广东省高职教育外语教学指导委员会2013年年度教改项目之一“中、高职英语教育研究机制探究”项目编号G2013090的研究成果。
2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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