10.3969/j.issn.1008-8970.2014.05.016
高职院校篮球课程教学对大学生身心健康促进的效果分析--以常州信息职业技术学院为例
从高职院校体育教学实际情况出发,随机选取参与篮球选项课的大学生为研究对象,采取多样的、科学的研究方法,对篮球选项课前后学生的身心健康相关指标进行测试和研究,并针对研究中高职院校篮球选项课存在的问题提出相应的措施,为大学生身心健康的全面发展提供一些合理的研究建议。
高职院校、篮球课程教学、大学生、体质健康、效果
G712(职业技术教育)
2014-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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