10.3969/j.issn.1008-8970.2014.05.004
审计实务教学中案例分析法与六步教学法的结合应用
审计实务是会计电算化专业的核心课程。笔者特别关注学生学习审计实务课程的效果和教师的教学质量。近年来目睹很多职业院校进行的教学改革，也和很多审计教师进行深入的研究探讨，对至少近三届的会计电算化专业的毕业生进行调查，结果令人堪忧。因为审计实务教学中，传统的讲授法仍是主要的教学方法，案例教学法应用具有局限性弱点，课程间相关知识缺乏相融性。根据近年来的教学经验，笔者认为教师除了提高自身业务素质、遵循职业道德增强责任心外，还应彻底摈弃传统的讲授教学法。建立一种全新的“以学生为主体，以实践为导向”的案例分析与六步教学法结合的教学模式。
教学法、案例分析法、六步教学法、结合应用
G712(职业技术教育)
国家骨干高职院校建设院级教学改革项目及核心课程改革成果。
2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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