10.3969/j.issn.1008-8970.2013.05.004
高职英语写作大赛辅导策略及实效
阅读与背诵输入策略和仿写输出策略在全国高职高专英语写作大赛辅导中的应用助推我院选手连续三届获得全国决赛一等奖和二等奖.这给高职英语写作教学可借鉴的经验是:在高职英语写作教学中除了够用为度的理论知识指导外,最重要的是让学生坚持阅读、背诵,使输入达到一定量的积累,同时进行仿写,才能取得良好的写作教学效果.
英语写作大赛、辅导策略、英语写作教学
G712(职业技术教育)
2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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