10.3969/j.issn.1008-8970.2013.04.014
浅谈修辞结构理论对大学英语教学的指导作用
大学英语阅读课教学的重心是训练学生的阅读技能,尤其是从整体上把握语篇、理清语篇内各个有机成分之间的逻辑关系的能力.描写语篇结构的修辞结构理论(RST)通过少数反复出现的结构关系来揭示语篇内部的层级结构,对于训练学生语篇分析能力具有很强的操作性,因此,对大学英语阅读教学具有一定的指导作用.
修辞结构理论(RST)、语篇、大学英语阅读教学、结构关系
G642(高等教育)
2013-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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