10.3969/j.issn.1008-8970.2013.03.006
岗位职业能力导向下高职公共英语课程改革的研究
高职公共英语长期以来一直被看作是孤立的公共基础课程,所教授的内容未能与学生未来的职业岗位有效结合,致使学生的外语能力被社会和用人单位的认同和接纳程度较低,培养出的人才难以满足社会经济发展对复合性人才的要求.本文旨在探索如何将高职公共英语教学更好地服务于专业学习,探讨岗位能力导向下的高职公共英语课程改革的策略,以提高学生的就业竞争力.
岗位职业能力、高职公共英语、改革策略
G712(职业技术教育)
黑龙江省高等教育教学改革工程项目《岗位能力导向下的高职公共英语课程改革研究》JG2012020769
2013-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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