10.3969/j.issn.1008-8970.2012.05.023
高职院校英语教学中跨文化教育的教授方法
目前,高职学生学习英语的热情和兴趣由于其对跨文化交际知识的缺乏而受到严重的影响.本文首先从六方面阐述了中西文化的差异;其次从口语教学、词汇教学、阅读教学和非言语交际等几方面举例介绍了在高职英语课堂上开展跨文化教育的途径;最后向高职院校的英语教师提供了如何进行跨文化教育的英语教学方法.
高职院校、英语教学、文化差异、教授方法
G712(职业技术教育)
2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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