10.3969/j.issn.1008-8970.2012.05.018
高职高专学生英语学习焦虑调查与对策
本文通过对高职高专学生英语学习焦虑状况进行的测量和访谈,了解到其英语学习焦虑的现状及产生的主要原因,并根据调查分析的研究结果提出了降低高职高专学生英语学习焦虑的建议,以期促进高职高专学生大学英语学习效果的提高.
高职高专、英语学习、焦虑、对策
G715(职业技术教育)
2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
35-37
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10.3969/j.issn.1008-8970.2012.05.018
高职高专、英语学习、焦虑、对策
G715(职业技术教育)
2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
35-37
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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