10.3969/j.issn.1008-8970.2012.04.042
“以赛促学,以赛代训”课程教学模式研究
高等职业教育以培养“高技能”人才作为主要目标,更加注重实践教学活动的改革.“以赛促学,以赛代训”的教学模式逐渐成为教学改革的重要方向之一,逐渐的应用于各类专业课程的教学过程.本文主要针对“以赛促学,以赛代训”课程教学模式的设计及所需的教学资源保障等问题进行了探讨.
高职、教学改革、以赛促学、以赛代训
G642(高等教育)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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