10.3969/j.issn.1008-8970.2012.04.004
基于形成性评估理念的商务英语教学评估设计
随着国内外教学评估理论的发展,形成性评估已受到越来越广泛的重视,成为当前我国外语教学研究的热点问题之一,但聚焦商务英语教学中形成性评估的应用研究尚不多见.本文针对形成性评估的概念界定与核心理念进行了综述,并汇报了以此为依据设计的高职教育商务英语核心课程的教学评估方案及其应用效果,希望为我国的商务英语教学改革和测试评估带来一点启示.
商务英语、形成性评估、教学设计、高职教育
G712(职业技术教育)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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