10.3969/j.issn.1008-8970.2011.06.007
高职院校《Protel电路设计》课程教学改革的研究与实践
随着社会对高技能型人才需求量的增加,高职教育的作用也日益突显,同时对高职教育也提出了更严格的要求.如何去完成这样的要求,是摆在我们面前的一个重大难题.为了解决这一难题,本课程组成员在总结长期教学经验的基础上,从Protel课程和高职教育特点出发,以课程内容、教学方法等几个方面为突破口,对课程的教学进行研究与实践,取得了较好的效果.
Protel、整合优化、延续性、一体化
G712(职业技术教育)
吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目“高职院校《Protel电路设计》课程教学改革的研究与实践”结题论文之一吉教科文合字[2010]第653号
2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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