10.3969/j.issn.1008-8970.2011.06.004
高职《思想道德修养与法律基础》课程教学改革探索与实践
本文结合高职教育教学的实际,在准确定位高职《思想道德修养与法律基础》课(以下简称“基础”课)的基础上,从教学内容及课程体系、教学方法和教学手段、实践教学、教学重难点突破方案、教学延伸及考核评价方式六个方面有针对性地探讨了高职“基础”课的教学改革.
“基础”课、高职教育、教学改革
G712(职业技术教育)
2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
7-8
