10.3969/j.issn.1008-8970.2011.01.010
任务驱动法在高职图像处理课程中的应用
基于工作过程的任务驱动教学法是一种较为符合高职教育特点的新型教学方法.本文探讨了该方法在高职图像处理技术课程中的应用,着重研究任务驱动法中学习情境设计和参与角色实施.实践证明,该方法有利于培养学生自主学习能力,从而增强学习主观能动性,提高教学效果.
任务驱动法、学习情境、角色、图像处理
G712(职业技术教育)
广东省佛山市顺德职业技术学院2009年教研项目
2011-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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