基于课内教学的高职英语第二课堂阶段分层活动模式
文章从教学计划制定、教学资料整合、指导教师队伍优化组合以及评价体系的建立等几个方面,探讨了"基于课内教学的高职英语第二课堂阶段分层活动"的模式,对高职第二课堂英语活动具有重要指导意义.
高职英语教学、课内教学、第二课堂活动、分层活动
G712(职业技术教育)
江苏财经职业技术学院"第二课堂与常规课堂教学关系研究"的阶段性研究成果
2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
25-27
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高职英语教学、课内教学、第二课堂活动、分层活动
G712(职业技术教育)
江苏财经职业技术学院"第二课堂与常规课堂教学关系研究"的阶段性研究成果
2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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