10.3969/j.issn.1008-8970.2009.04.011
高职英语教学要始终关注学生情感
英语教学要体现语言的本质,要有利于学生感受语言的精神实质.从人文主义语言思想看,高职英语教学过程中不能抛开语言本质的人文属性和语言教学与学习的人文环境和人文关怀.因此,在高职英语教学过程中要更多地对学生实施语言的人文关怀,始终关注学生的情感.本文拟从已有的研完成果及自身从教经验出发,对情感的教育在高职英语教学中的实施进行初步探讨.
高职英语、教学过程、人文关怀、情感教育
G712(职业技术教育)
2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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