10.3969/j.issn.1008-8970.2009.04.002
高职院校教务处在二级教学管理体制中定位的思考
在二级教学管理体制中,教务处与教学系部两级之间存在许多职能划分不合理和权责不清的现象,造成教学管理中存在多重管理或者是管理盲区,导致教学质量效率低下.本文主要讨论了在实行二级教学管理的高职院校中,教务处如何定位的问题.
高职院校、二级管理、教务处、角色定位
G710(职业技术教育)
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
3-4
10.3969/j.issn.1008-8970.2009.04.002
高职院校、二级管理、教务处、角色定位
G710(职业技术教育)
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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