10.3969/j.issn.1008-8970.2009.02.005
培养学生可持续发展能力的实践与总结
对于职业教育供热与空调技术专业,为提高学生职业技能的可持续发展能力,教学方法的改革势在必行.本文论述了有效提高学生职业技能的教学方法的实践、相应的教学方法实施条件及其优越性,并以实践证实了相关教学方法的可行性,同时提出了以打破学科界限为特点的项目教学的实施手段.
可持续发展能力、行为导向、项目教学法、职业技能、一条龙教学模式、主动学习
G715(职业技术教育)
2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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