10.3969/j.issn.1008-8970.2008.03.043
掌握技巧构建听力网络
初中英语教学大纲强调对学生听的能力的培养,但是在实际的教学过程中,由于中学生的心理和生理因素及其对环境信息的占有能力有限,在一定程度上影响了其对英语听力课的兴趣.笔者经多年的教学研究发现:听力网络的构建能够激发中学生学习英语的积极性.
网络构建法、方法与技巧、加强与巩固
G424(教学理论)
2009-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
87-88
10.3969/j.issn.1008-8970.2008.03.043
网络构建法、方法与技巧、加强与巩固
G424(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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