10.3969/j.issn.1008-8970.2008.03.026
浅析建构主义理论及其在多媒体网络教学中的应用
本文阐述了什么是建构主义理论及其四大属性,提出了如何应用计算机多媒体和网络技术创建建构主义理论下的学习环境,并结合具体的教学过程举出应用的一个课例.
建构主义、多媒体、网络、教学
G424(教学理论)
2009-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
10.3969/j.issn.1008-8970.2008.03.026
建构主义、多媒体、网络、教学
G424(教学理论)
2009-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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