10.3969/j.issn.1008-8970.2007.06.017
网络多媒体技术在高职英语听说教学中的应用
听说能力的培养在英语教学中越来越重要,由于一些传统的教学理念和方法,听说教学效果不理想.多媒体技术在高职英语听说教学中的运用,可以打破以往传统的教学模式,为学生提供高质量的语言输入,提供多种用英语进行交流的渠道,创设一个良好的语言学习环境和氛围,激发学生的学习兴趣,更有效地提高学生的听说能力.
网络多媒体技术、听说能力、语言环境、语言输入
G712(职业技术教育)
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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