10.3969/j.issn.1008-8970.2007.05.041
体验——创造的新课堂
本文运用创造教育与艺术教育的基本原理,对<赛龙夺锦>一曲作如下的教学设计,旨在体现创新精神,实现审美教育目的,培养学生鉴赏和创造美的能力.
赛龙夺锦、教学设计、创造教育、艺术审美教育
G424(教学理论)
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-86
10.3969/j.issn.1008-8970.2007.05.041
赛龙夺锦、教学设计、创造教育、艺术审美教育
G424(教学理论)
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-86
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn