10.3969/j.issn.1008-8970.2006.03.026
在高校历史教育中应重视的几个问题
历史教育不仅仅是对历史过程的叙述和记忆,更重要的是用唯物史观来考察历史过程;历史内容不仅仅是政治,还包括经济、科技、文化、军事、艺术等和更细范围的划分;历史教育不仅仅是过去事实的追述,更重要的是挖掘历史问题的现实意义.高校历史教师不仅仅要掌握历史知识和理论,还要掌握历史研究和教学能力及方法.
历史学科、历史教育、教师、高校
G633.5(中等教育)
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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