10.3969/j.issn.1008-8970.2006.03.014
母语在中国学生英文写作中的负迁移
母语在外语学习和外语教学中有着普遍的影响和一定的促进作用.本文从比较英汉两种语言的差异入手,并结合学生英语作文中的实例分析,探究了中国学生在母语思维的影响下,其英语写作如何在遣词、造句、谋篇和习惯表达等方面受汉语负迁移的影响.
母语、负迁移、英语写作
H315(英语)
2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
27-28
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10.3969/j.issn.1008-8970.2006.03.014
母语、负迁移、英语写作
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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