10.3969/j.issn.1008-8970.2006.01.031
新时期高校党建工作的探索与实践——构建学生党员班主任新机制
依据高等学校思想政治教育工作现状、构建学生党员班主任机制的现实意义和理论基础,提出构建学生党员班主任机制有利于充分调动广大学生党员的积极性和主动性,最大限度地挖掘和发挥他们的潜能,切实发挥学生党员作用,有利于高等学校思想政治教育工作的顺利开展.
学生党员班主任、育人功能、思想政治教育
D263(党的建设)
2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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