10.3969/j.issn.1008-8970.2005.01.021
新时期班级管理模式探析
随着市场经济的发展、社会文化的进步及教育改革和发展的深入,对班主任素质的要求越来越高.本文根据不同时期班级管理的特点及目前班级管理存在的问题,提出新时期班级管理的基点是主体性和亲和力.
班级管理模式、主体性:亲和力
D97
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
10.3969/j.issn.1008-8970.2005.01.021
班级管理模式、主体性:亲和力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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