10.3969/j.issn.1673-4513.2021.04.007
新工科背景下计算机类专业人才培养模式研究
为满足新时代对"新工科"人才的需求,需要进一步深化工程教育改革,加快推进新兴工科专业建设和传统工科专业的转型发展.本文以高校计算机类专业为对象,深入分析新工科背景下计算机类专业人才需求,对于高校计算机类专业人才培养的实际情况,将会以CDIO作为教育的理念,基于这种层面上提出了校企联合嵌入式的教学模式,同时以人才培养方向、课程体系和内容、师资培养、教学模式和教学管理体系等为根本探索人才培养的方向,助力我国高校计算机类专业建设.
新工科;CDIO;高校计算机;校企合作
TP3-4(计算技术、计算机技术)
教育部人文社科基金项目"学习领导之域外经验与本土探索研究";内蒙古大学教学改革项目"新工科背景下计算机类专业人才校企合作培养模式改革研究";内蒙古大学满洲里学院科研项目"边境地区高校专业建设:现状、问题;对策"
2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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