10.3969/j.issn.1673-4513.2020.02.014
体验式教学模式的实践应用——以《家庭社会工作》课程为例
体验式教学充分体现“以人为本”的教育理念,符合信息时代的要求,是应用型人才培养的有效方法.社会工作是一个应用性极强的专业,不仅需要培养学生的理论知识和能力技巧,促进学生内化社工价值理念和专业技能,更需要社会工作实务课堂提供开放性、体验性的教学模式.本研究以《家庭社会工作》课程为例,构建体验式教学模式,应用于社会工作专业实务课程教学实践,引导学生课上充分体验、讨论、反思,内化社工价值理念和实务能力,取得了显著效果.
家庭、社会工作、体验式、教学模式
G622.0(初等教育)
本文系北京城市学院教师教研课题“翻转课堂的实践应用——以家庭社会工作课程为例”JYC201534
2020-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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