10.3969/j.issn.1673-4513.2018.05.016
场景传播在高校思政教育中的价值运用探赜
传统思政教育的传播方式已经较难适应新时代发展的形势与要求,将新媒体传播的一些方法、 技巧和手段运用到高校思政教育工作中去,可以提高思政教育的效能和水平.场景传播作为新媒体传播方式的一种,具有在高校思政教育传播中运用的可行性和可资借鉴的价值与意义.研习和采借场景传播的需向性、 叙事性、 连接性、 沉浸性和精准性,通过思政教育传播的价值彰显、 场景叙事、 大数据分析、 沉浸式氛围构建及精准化施策,可以增强思政教育的针对性和实效性.
场景传播、思政教育、精准、沉浸
G641(高等教育)
教育部人文社科研究专项任务项目 "新媒体传播方法在高校思政教育工作中的运用研究"17JD710076;皖南医学院校级重点教研项目 "新媒体传播技巧在高校思政课教学活动中的实际运用研究" 项目2017jyxm16 的阶段性成果
2018-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
95-100,104
