10.3969/j.issn.1673-4513.2017.05.011
审计课程案例大作业的设计与教学实践
由于案源选取、课堂组织、实践经验等方面问题,案例教学课堂效果有待进一步提高.在审计课程中引入案例大作业,以职业能力为导向,从完成步骤、内容结构、评分细则等方面进行创新,将有助于丰富与改善案例教学的内容与模式.
案例教学、审计课程、案例大作业、职业能力
G642.4(高等教育)
2015年北京城市学院校级科研课题“基于过程性考核构建审计课程新型学习评价体系”JYC201533
2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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52-54,70
