基于翻转课堂的高职课程教学设计研究——以酒店管理专业为例
随着信息化技术的进步以及教学理念的不断改进,翻转课堂的教学思路越来越受到重视.本文以“餐饮管理”课程为例,采用翻转课堂的新思路,提出了相对较为完善的教学设计方案,并结合实际指出翻转课堂教学在实施过程中的影响因素.
翻转课堂、微课、高职、教学设计
G712(职业技术教育)
安徽省2015年质量工程项目“酒店管理专业综合改革试点”2015zy129
2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
68-71,77
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