10.3969/j.issn.1673-4513.2016.06.013
篇章修辞在英语专业语篇教学中的应用
本文通过对篇章修辞内涵特征及英语专业语篇教学现状的分析，探讨篇章修辞在认知、功能、语用和美学方面对语篇教学的启示，将有助于学习者摆脱“形式－功能映射”的思维定式，同时也为缩短其交际能力提高“U－形发展过程”提供依据。
篇章修辞、语篇教学、交际能力
H05(写作学与修辞学)
国家社科基金项目《中外主权冲突情势下基于修辞策略的国家舆论研究》14BXW049；教育部人文社会科学研究项目《RST 中耗散结构的阈限辞格的负熵流创生及其语篇建模》11YJA740096的阶段性成果。
2017-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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