10.3969/j.issn.1673-4513.2016.04.022
高等职业院校工学结合教学模式的探索与实践--以顺德职业技术学院中外合作办学专业为例
高等职业院校旨在应用型人才的培养，因此教学过程应在满足理论教学的基础上突出实践教学，而工学结合则是高等职业院校办学的有效方式。本研究以顺德职业技术学院中外合作办学专业的教学模式为研究对象，详细分析该专业原实践授课模式在实施过程中存在的问题，通过合理安排实训时间及内容，改革考核方式等手段，改进实践教学模式，全面推进工学结合，构建依托区域、服务地方、政校企联动的合作模式，该成果也可为其他高职院校类似专业教学模式的探索提供一定的参考。
高职院校、工学结合、教学模式
G642(高等教育)
2013年度佛山市顺德区哲学社会科学规划项目《应用英语专业工学结合教学模式对学生就业与企业发展的影响研究》课题编号2013－BZZ25。
2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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