10.3969/j.issn.1673-4513.2016.04.009
英文写作说明文与议论文之比较实例探析
说明文和议论文这两种文体既有相同之处,又有相异之处。在英文习作实例分析中,发现有些学生分不清这两种文体。其原因在于学生:(1)体裁意识淡薄;(2)语篇知识缺乏;(3)受写作模式影响严重;(4)审题不明,下笔匆忙。以教学篇章语言学理论为指导的仿写教学策略可以克服这些问题。
英文写作、说明文、议论文、实例探析、教学篇章语言学理论、仿写
H319.1(英语)
云南省教育厅科学研究基金项目“英语专业学生写作词汇知识发展多维度研究”编号2015Y485阶段性成果。
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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