10.3969/j.issn.1673-4513.2016.04.007
大学公共韩国语教学与教材开发的基本原则分析
本文通过对大学公共韩国语课程的教学现状分析，教材使用现状分析，深入探讨了大学公共韩国语教材开发应遵循的基本原则，得出了配套教材开发要依据课程的性质和特点，学生的特点和实际用人单位的岗位需求来确定配套教材开发的原则。
公共韩国语、韩国语教学、教材开发、基本原则、分析
G642(高等教育)
2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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