10.3969/j.issn.1673-4513.2016.02.014
大学英语教学中批判性思维能力培养——以 《大学应用英语综合教程》教材分析为基础
批判性思维能力是优秀人才的重要素质,是高等教育重要的教育目标.大学英语教学应该注重学生思辨能力的培养.本文以 《大学应用英语综合教程》教材分析为基础,探讨教师如何在大学英语教学中培养学生的批判性思维能力,提出用批判性思维贯穿教材的编写,转变课堂教学模式,提升批判性思维能力;改变考评方式,量化批判性思维能力的培养.
批判性思维能力、教材、大学英语教学
G633.41(中等教育)
北京城市学院2011 -2012教育科学研究重大课题 "北京城市学院公共英语课程教学改革方案研究"成果,项目编号JYA201101
2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
73-77,82
