期刊专题

10.3969/j.issn.1673-4513.2016.02.005

职业能力导向的 《公共关系学》课程教学改革与实践探究

引用
本文介绍了职业能力导向的 《公共关系学》课程教学改革的重要意义,分析了当前 《公共关系学》课堂教学中存在的问题,指出以职业能力为核心导向,从教学内容、教学方法、评价方式三个方面对 《公共关系学》课程进行改革,从而真正提升学生的公关素质和实践能力.

课程改革、公共关系学、职业能力

C41(教学计划、教学大纲、课程研究)

1.绍兴市高等教育课堂教学改革项目 "职业能力导向的 《公共关系学》课程教学改革研究"201432.2. 浙江省高等教育课堂教学改革项目 "基于项目化教学的 《公共关系学》课程改革与实践"kg2015570

2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北京城市学院学报

1673-4513

11-5388/Z

2016,(2)

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