10.3969/j.issn.1673-4513.2016.02.004
探讨多媒体网络环境下的大学英语大班教学
随着高等院校的大规模扩招,大学英语大班教学成为一种普遍的模式.为解决大班教学学生太多的问题,教师一般采用满堂灌式教学方式,这种方式存在着互动交流少的弊端,因此,包括多媒体、网络技术在内的先进教学手段应亟待引入和加强.本文以建构理论和协同学习理论为指导,分析大班教学现状,探讨利用多媒体网络技术在大班教学中的优势,并结合自身在大班大学英语教学的实践经验加以论证,探索出多媒体网络教学在大班教学中应用的新模式.
多媒体网络技术、大班英语教学、建构理论、协作理念
H319(英语)
2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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